Wittingföreningens uppdrag är att sprida kunskap om Wittingmetoden

Har du läst Vetenskapsrådets stora kunskapsöversikt om vad som fungerar bäst för läs- och skrivundervisning i lägre åldrar? Tycker du att råden fått genomslag i läs- och skrivundervisningen på skolorna? Om du har åsikter kan gärna dela med dig av dem på vår Facebooksida Wittingläraren.
Under fliken Forskning kan du läsa Sammanfattningen av rapporten. 

Fil. dr. Anita Hjälme har jämfört Wittingmetoden i ljuset av Kunskapsöversikten. Klicka och läs! 
Wittingmetoden-i-ljuset-av-SBU-rapport

I januari 2020 hålls en utbildning i Wittingmetoden – Ominlärning i Stockholm se fliken Fortbildning

Nedan deltagarna i Wittingutbildning augusti 2019 i Kalmar

Under hösten 2018 hölls en utbildning i Wittingmetoden med inriktning på Svenska som andraspråk i Kalmar. Den avslutades under vintern 2019.

 

Bläddra i broschyren nedan. Klicka på bilden. 

 

Man kan beställa broschyrer från broschyr@wittingforeningen.se.

Ladda ner för utskrift. Insida. Utsida.

Minnesord

maja1Maja Witting har lämnat oss. Hon skulle ha fyllt 93 i år. Ändå är det ofattbart att hon är borta! Hon var så levande i sinnet! För bara några dagar sedan satt Ann-Katrin Åkerman och jag hos henne i Linköping och bollade nya idéer om Wittingmetoden. Vi kunde så när ha missat tillfället! Två gånger i januari hade vi tvingats ändra tid och den 28 januari var många tåg inställda. Ordentligt försenade kom vi äntligen och hann under några timmar få hennes medverkan i Wittingföreningens framtidsplaner. Hennes skarpa intellekt och typiska raka frågor fick oss som alltid att höja vårt eget tänkande lite. Hon var verkligen en gudabenådad pedagog.
Läs mer

Maja WittingLäs Ann-Katrin Åkermans Runa över Maja Witting i dagspressen.

Läs Anita Hjälmes Minnesord i dagspressen.

Dyslexi/Läs- och skrivsvårigheter går att förebygga och avhjälpa med Wittingmetoden

Wittingmetoden är förbluffande effektiv och rolig.  De som kallar den tråkig har troligen bara tittat i nån bok och avskräckts av den lite torra ytan, men inte prövat dess mångsidighet och djup. Att den ger precisa redskap som går att anpassa till alla sorts elever, vittnar alla om, som brytt sig om att lära sig metoden. Man lyckas ju med elever som man inte klarade förut!

Wittingmetoden ger inget kvickfix utan arbetet är långsiktigt och metodiskt  utifrån en teoretisk grund.

Fler och fler elever lämnar skolsystemet med läs- och skrivsvårigheter. Läsförmågan och läsförståelsen i landet sjunker stadigt. Det är en skriande brist på lärare som är skickliga i läs- och skrivundervisning.  Otaliga lärare gör egna hopkok och prövar sig fram och blandar olika nya och gamla material utan att egentligen veta vad som hjälper. Den lagstiftade rätten för lärare att själv välja metod har alltför ofta blivit en frihet från metod.

Fastän forskare efter forskare konstaterar att kunniga lärare är det som avgör, stryps tillgången till fortbildningspengar nästan överallt. I stället tyngs lärarna av krav på tester, hjälpmedel, planer, statistik och legitimering. Kunskap är vägen!

Fil.dr Ann-Katrin Swärd följde under flera år ett antal lärare som arbetade med Wittingmetoden och redogör för det i sin doktorsavhandling.
Länk  http://www.avhandlingar.se/om/Ann-Katrin+Sw%C3%A4rd/

Wittingmetoden är mer än en läs- och skrivinlärningsmetod – den är ett förhållningssätt till lärande som stärker människovärdet.

Wittingmetoden stämmer dessutom perfekt med Lgr 11.

Pröva Wittingmetoden du med!